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EL PERIÓDICO
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Israel Tejero del Campo

Licenciado en Historia y en Historia del Arte por la Universidad Complutense de Madrid. Miembro del Colegio de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras de Madrid (CDL). Ponente en las Primeras Jornadas pompeyanas realizadas por la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando de Madrid en 2014. Colaborador de la revista; ArtHum de Arts y Humanidades. Cursos diversos en los museos Thyssen y Nacional del Prado. Experiencia en el mundo educativo desde 2003, especializándose en el ámbito de ESO y Bachillerato en dónde actualmente trabaja para la CM.

Otra decepción en nuestra Historia

Allá por el curso 2001/2002, iniciando milenio, estaba finalizando mi primera licenciatura, Historia, y en una asignatura que nos impartía el catedrático e insigne profesor Juan Pablo Fusi, Historia del siglo XX, nos propuso el primer día realizar un trabajo de investigación durante el curso con intensidad y demostrando la madurez adquirida al final de la carrera, con una visión histórica y seria sobre ciertos temas que se tratarían en clase. Yo le propuse la idea sobre el aprendizaje democrático en la vida del rey Juan Carlos I, el profesor se asombró pero me dijo que adelante. Mi premisa era que esa idea no se había dado por la "espontaneidad" durante la pre-transición, ni durante la misma, si no mucho antes, ya en una “silenciosa espera del monarca”, con argumentación, investigación y bibliografía, y he de decir que con mucho trabajo logré finalizarlo a tiempo y puedo decir que el resultado fue muy bueno, tal y como la nota reflejó.