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Educación

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Las bicicletas son para la universidad

(Tiempo de lectura: 3 - 5 minutos)

La bicicleta constituye un medio de transporte barato, eficiente, ecológico, fácil de usar y que proporciona beneficios físicos y psicológicos de inmediato a las personas que las utilizan. Esta es la razón de que diversos campus universitarios iberoaméricanos y europeos fomenten el uso de la bicicleta durante los últimos años con el objetivo de introducir en la vida universitaria hábitos de movilidad más sostenibles.

Un robot hechizado al que enseñar palabras: robótica educativa en la etapa infantil

(Tiempo de lectura: 3 - 5 minutos)

En las ciencias de la educación han ido en aumento los intentos por interconectar las disciplinas con las llamadas competencias del siglo XXI: habilidad de colaboración, creatividad, pensamiento crítico y comunicación. En ese contexto, la robótica educativa se revela como un medio propicio para idear experiencias de aprendizaje donde se apliquen los contenidos de cualquier área curricular.

Por qué entendemos todo tipo de P4LABRÃS

(Tiempo de lectura: 3 - 6 minutos)

Aunque la tasa de alfabetización varía enormemente entre diferentes regiones y países, vivimos en un mundo donde la lectura es un componente esencial en la inmensa mayoría de culturas, y un pilar fundamental de los sistemas educativos.

Qué es acoso escolar y qué no: las claves para detectarlo en la escuela

(Tiempo de lectura: 3 - 6 minutos)

El problema conocido como acoso escolar o bullying forma parte de las preocupaciones del profesorado, de las familias y de las administraciones educativas desde hace años en nuestro país

Teniendo en cuenta el interés que suscita, la amplia difusión del fenómeno puede llevar a confundirlo con otros relacionados con la convivencia escolar, pudiendo generar confusión en las actuaciones y, en su caso, innecesaria alarma social.

¿Se puede prevenir el acoso escolar? Indicadores para la detección precoz

(Tiempo de lectura: 3 - 5 minutos)

El acoso escolar es el principal problema de convivencia al que se enfrentan los escolares. No es un fenómeno aislado, sino que tiene una presencia manifiesta en un gran número de centros escolares. En este sentido, son muchas las iniciativas que se llevan a cabo desde los centros escolares para su prevención y detección, recogidas, en el caso español, en documentos institucionales como el Plan de Convivencia e Igualdad, o en documentos legales como los protocolos de actuación ante casos de acoso escolar.

Prevenir las dificultades de escritura es posible, con ayuda de las familias

(Tiempo de lectura: 2 - 4 minutos)

“Con esa letra es imposible entender lo que escribe”; “De cada dos palabras, tres son faltas de ortografía”. Preocupaciones como estas son compartidas por los maestros cuando hablamos de dificultades de aprendizaje en escritura. Sin embargo, escribir no es solo tener una caligrafía legible y respetar las reglas ortográficas.

Los menores aprenden y aportan cuando participan en las decisiones municipales

(Tiempo de lectura: 3 - 5 minutos)

Las personas necesitamos formar parte de nuestra comunidad, ser aceptadas y reconocidas por el grupo, contar con una red de apoyo, que nuestros intereses y opiniones sean valorados y poder definir con otros nuestras realidades de vida. Es lo que se conoce como el derecho a la participación social, pero no todas las personas tienen reconocido este derecho.

¿Hay que ayudar a los escolares a hacer los deberes en casa?

(Tiempo de lectura: 3 - 5 minutos)

El título del tutorial en Youtube suena perfecto: “Raíz cuadrada superfácil”. “Sí, este vídeo quizás nos sirva”, pensamos. Nuestra hija de 12 años debe entregar para mañana tres problemas sobre raíces cuadradas. Venimos agotados del trabajo, pero sentimos que debemos ayudarla. Es esto lo que hacen las madres, los padres y adultos implicados, ¿no?

Hacia una universidad internacional: el inglés como lengua de comunicación académica

(Tiempo de lectura: 3 - 5 minutos)

No hay conocimiento sin un mensaje bien expresado, oral o escrito, en póster o en vídeo, y adaptado al público al que va dirigido. Por ello, la competencia comunicativa es clave en la educación superior. Es clave para enseñar, aprender y difundir el conocimiento, especialmente en el proceso de internacionalización de la universidad.


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