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El lenguaje es una herramienta esencial que nos permite conectar con los demás y dar sentido al mundo. ¿Qué ocurre cuando este puente se ve interrumpido?
Martina tiene 9 años y está en tercero de primaria. Este año empieza el itinerario de educación bilingüe, en el que las clases de ciencias naturales y sociales se imparten en inglés.
En junio de 2025, los estudiantes de bachillerato españoles estrenan una nueva etapa en las Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU). Los resultados son clave para su futuro, pues determinan si alcanzarán o no la nota “de corte” necesaria para cada grado universitario.
Como continuación del anterior artículo en el que se trató la docencia en otros contextos escolares, en este, abordaremos el trabajo docente en los denominados Servicios de Apoyo Educativo Domiciliario, centrándonos en el perteneciente a la Comunidad de Madrid y desde una perspectiva normativa y laboral.
La oferta creciente por parte de las universidades de los programas de dobles grados es una realidad en todo el mundo. Las posibilidades de elección de un doble grado cada vez son mayores. A modo de ejemplo, en Cataluña, aproximadamente el 25 % de la oferta de grados ofrece esta posibilidad.
¿Cuál es la primera palabra que nos viene a la mente si oímos decir “matemáticas”? Es muy probable que surjan términos como números, operaciones, cálculo o álgebra; pero si un término suele estar en el imaginario de la ciudadanía en relación con las matemáticas ese es el de “problema”.
La enseñanza universitaria presenta un conjunto de desafíos específicos: la masificación del alumnado, la diversidad de perfiles de estudiantes, la docencia compartida con otras actividades como la investigación y la gestión, la incorporación de prácticas innovadoras y el avance de la digitalización (incluida la inteligencia artificial). Estos se añaden a las competencias necesarias en cualquier tipo de labor docente (planificación curricular, metodología, evaluación, etc.).
Imaginemos que un estudiante de 18 años escribe la siguiente frase en su examen de acceso a la universidad: “El texto no demuestra un analisis eshaustivo del problema”.
Ludificación y gamificación son dos conceptos que en ocasiones se plantean como sinónimos. O incluso ludificación se propone como la traducción apropiada del término inglés gamification, frente al anglicismo gamificación.
Para una parte importante de la sociedad, la mención del trabajo docente hace que los pensamientos se centren en un aula perteneciente a un colegio o instituto, donde un grupo de alumnos y alumnas reciben una enseñanza por parte de un equipo docente. La realidad es siempre más compleja, lo que supone la necesidad de impartir clases en otros contextos educativos, siendo éstos los grandes desconocidos de nuestra educación. Abordemos uno de estos contextos, enmarcándolo en su nivel normativo y laboral.
La sociología, a menudo, suele percibirse como una disciplina reservada para el alumnado que estudia carreras universitarias asociadas a las ciencias sociales. Sin embargo, los alumnos de ciencias políticas, educación, economía, derecho, criminología, comunicación audiovisual, publicidad y relaciones públicas, periodismo, marketing y bellas artes, entre otros, pueden beneficiarse en la actualidad de los conocimientos y las herramientas que les ofrece esta ciencia en sus respectivos campos de actividad
¿Qué es el talento? Desde luego, nada fácil de definir ni de detectar. Sin ir más lejos, en España las distintas comunidades autónomas, y sus respectivas legislaciones educativas, no han alcanzado consenso en la definición de las altas capacidades.
Imagínese que está en Helsinki, en un bar de karaoke, y alguien le anima a cantar una canción en finés. Sin saber ni una palabra de finés, agarra el micrófono y, sorprendentemente, logra seguir el ritmo leyendo las letras de la pantalla. ¿Cómo puede ser esto posible? Siga leyendo y tendrá la respuesta.
Desde la creación de la Unión Europea (UE), el multilingüismo y el plurilingüismo han sido considerados unos valores clave y unos principios rectores de sus políticas. Tanto es así, que ya en su Tratado Fundacional se indica que:
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