Cossío y la educación socialista (1899)

Cossío explica que en la revista norteamericana Educational Review, Cockerell, que consideraba que era un miembro prestigioso del socialismo de aquel país, había expuesto las dos condiciones que debía alcanzar la educación en el “régimen cooperativo”. El destacado pedagogo e intelectual quería compartir ambas en el periódico socialista.

La educación, en primer lugar, debía encaminarse a desarrollar de forma amplia las capacidades del individuo, tanto para el trabajo como para las diversiones. En el presente la educación se centraba en la mayoría de los casos en el desarrollo de las facultades que tenían un valor comercial. Se buscaba la “baratura y la rapidez”, mas que la excelencia. Pocos alumnos en ese sistema podían llegar a tener tiempo de hacer el mejor trabajo del que eran capaces. Eso se alcanzaría con el socialismo.

Pero, además, no debía limitarse a un cierto período de la vida, sino que debía continuar a lo largo de la misma. Cada individuo podría ejercitar sus facultades intelectuales o físicas (“mecánicas”) y exigir instrucción que se le debería ofrecer gratuitamente mientras viviera. El estudio y el aprendizaje no debería terminar nunca. Eso ocurriría con el socialismo.

Por nuestra parte, debemos recordar que T.D.A. Cockerell (1866-1948) fue un naturalista británico pero que desarrolló su carrera en los Estados Unidose en distintas instituciones científicas. Escribió miles de artículos especialmente en entomología, además de participar en distintas expediciones.