La misión de los jóvenes en el socialismo: reflexionando con Rodolfo Llopis
- Escrito por Eduardo Montagut
- Publicado en Tribuna Libre
Preocupados sobre el compromiso político y social de los jóvenes seguimos buscando materiales históricos que nos planteen sugerencias o motivos de reflexión. En esta búsqueda llegamos a Rodolfo Llopis a través de una conferencia que impartió a finales de diciembre de 1929 en la Casa del Pueblo de Madrid, titulada, “La juventud como aprendizaje”.
En la misma trató del papel de los jóvenes en los partidos socialistas. Había que recurrir a Max Adler, es decir, el fundamental socialista austriaco, que desarrolló el concepto del austromarxismo. Pues bien, Adler consideraba que las juventudes merecían la “atención más comprensiva”, pero ellas también debían ser conscientes de la gran responsabilidad que tenían, pero no sólo porque en su día tendrían que reemplazar a los más mayores, sino que, precisamente por su juventud, tenían que “renovar el ambiente de las cosas”.
Por eso en relación con la juventud no valían diques, es decir, prohibiciones, sino cauces, no frenos, pero sí estímulos para sus iniciativas. Hacia la juventud había que demostrar “simpatía” o empatía desde nuestro lenguaje, del mismo modo que había que exigir a los jóvenes una “preocupación sostenida”, es decir, compromiso.
Llopis era categórico en relación con el compromiso, es decir, que ni los partidos socialistas ni las juventudes socialistas necesitaban personas que no tuvieran convicciones claras. No se querían socialistas que fueran por moda, como ya había explicado en su día Jaurès. Los partidos socialistas eran organizaciones de masas que exigían de todos sus miembros conciencias trabajadas y actitudes definidas.
Por eso era preciso que los jóvenes se preparasen porque la juventud era en esencia “aprendizaje”.
Eduardo Montagut
Doctor en Historia. Autor de trabajos de investigación en Historia Moderna y Contemporánea, así como de Memoria Histórica.
Premio Mejor Aliado 2024 de la Asociación Blanco, Negro y Magenta.